Vrèfo

Je me suis inspiré des cours d’Aide aux Pratiques Documentaires du collège qui traitent des médias. Ces cours étaient souvent longs et la professeure (libraire du CDI) avait du mal à capter l’attention des élèves.
C’est dans ce contexte que j’ai proposé une application pour aborder la désinformation dans le cadre des cours d’APD pour donner un support aux enseignants et susciter de l’intérêt auprès des élèves avec des quiz, des scores d’avancement et du contenu interactif.
J’ai démarré par un benchmark des applis et sites à but éducatifs, pour ensuite faire des zonings et des maquettes prototypés.
J’ai fait tester mes prototypes à des camarades de classe et des collégiens et lycéens de ma famille pour optimiser les parcours.
Ce projet a passé les phases de qualification et je suis arrivé à la deuxième place de ce concours national.